Grandes orientations

Le SSF perpétue la tradition d'engagement de l'élève dans son milieu.

Le SSF accompagne rigoureusement l'élève vers des réussites scolaires et personnelles.

Le SSF offre un milieu de vie et des lieux d'apprentissage de qualité favorisant le développement intégral de l'élève.

Le SSF prône la maîtrise du français et de l'anglais pour chacun de ses élèves.

Le SSF encourage des pratiques pédagogiques diversifiées, éprouvées et innovantes répondant aux besoins de chaque élève.

Notre mission

Le Séminaire Saint-François offre un environnement UNIQUE au plan pédagogique, car il permet aux élèves de développer leur plein potentiel et de devenir des citoyens engagés et respectueux.

Outiller l'élève pour qu'il développe son autonomie et des méthodes de travail personnelles et efficaces.

Professeurs titulaires en 1re secondaire afin de mieux encadrer les élèves

1re secondaire

  • Accueil des élèves
  • Activités spéciales
  • Personnes de référence pour tout ce qu'il y a de nouveau au secondaire
  • Temps en classe pris pour informer les élèves (sessions d'examens, journées d'activités, etc.)
  • Présents à la réunion de parents en début d'année

Favoriser la pratique réflexive ainsi que l'actualisation des connaissances et des pratiques chez tous les éducateurs.

Équipe d'enseignants exceptionnelle où la formation continue est importante

Exemples de formations suivies par nos enseignants

  • Autisme, syndrome d'Asperger et douance
  • Implantation des nouveaux programmes d'éducation financière, histoire de 3e et 4e secondaire
  • Certification Google
  • Fonctions exécutives
  • Montage vidéo
  • Réalité virtuelle
  • Enseignement différencié
  • Applications diverses
  • Congrès des regroupements des enseignants pour chaque matière
  • Camp d'été | leadership, évaluer autrement, différencier son enseignement, etc.
  • Suite Adobe
  • Programmation et robotique

Optimiser l'utilisation de la tablette électronique comme outil pédagogique et éduquer l'élève à être un bon citoyen numérique.

Plan d'encadrement sur 5 ans de l'évolution de la compétence TIC des élèves

1re secondaire
S'informer en ligne et de manière positive et responsable

2e secondaire
Organiser son horaire et effectuer des réalisations scolaires

3e secondaire
Utiliser une variété d'outils de créations numériques

4e secondaire
Utiliser les outils pour produire et traiter l'information

5e secondaire
Préparer aux études supérieures en utilisant des options plus avancées

Maintenir des taux de réussite élevés aux examens du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur.

Maintenir des taux de réussite élevés aux examens du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur

  • 99,1 % de taux de réussite aux épreuves ministérielles
  • 99,6 % de taux de réussite en français
  • 100 % de taux de réussite en anglais langue première  

Stimuler et encourager la créativité, l'esprit d'initiative et la collaboration.

Stimuler et encourager la créativité, l'esprit d'initiative et la collaboration

Hacklab aménagé pour la tenue d'activités de robotique, de programmation et d'électronique. Ce local met l'accent sur l'apprentissage par la pratique dans un cadre social et décontracté où chaque élève peut venir expérimenter et partager son savoir avec les autres.

 

Maintenir une offre d'options variée et actualisée.

Maintenir une offre d'options variée et actualisée

Offre de cours adaptée au besoin des élèves

Chimie

Communication

Physique

Biologie

Espagnol

Français correctif

Histoire du XXe siècle

Multimédia | Procédés technologiques et médiatiques

Concentration Langues et multimédia

Concentration Danse

Concentrations sportives

Sport-études 

Développer des projets pédagogiques engageants et stimulants.

Développer des projets pédagogiques engageants et stimulants

Enseignement différencié en mathématiques de 2e secondaire
En enseignement différencié, les cours de mathématiques sont divisés en cinq stations permettant aux élèves de travailler individuellement ou en équipe, d'écouter des capsules vidéo préenregistrées par l'enseignant, de corriger des exercices ou d'obtenir des explications. Cet aménagement permet d'aller à son rythme et d'être plus autonome dans son apprentissage.

Classe de langues avec « aménagement flexible »
Le concept « d'aménagement flexible » optimise les capacités d'apprentissage des élèves en leur permettant de travailler debout, de lire au coin coussins, de discuter assis sur des tabourets oscillants ou des ballons de stabilité. Cet environnement avant-gardiste facilite le travail collaboratif, favorise la participation et le maintien de la concentration.

Créer des liens forts entre l'intervenant et l'élève.

Disponibilité des enseignants pour rencontrer les élèves le matin, le midi et après l'école

Aide par les enseignants sous les formats suivants

  • Rencontre individuelle
  • Récupération
  • Dépannage
  • Centres d'aide en sciences, chimie et physique, anglais, français, mathématiques et univers social

Grande équipe de soutien aux enseignants et de services aux élèves

  • Orthopédagogues
  • Techniciens en éducation spécialisée
  • Conseiller d'orientation
  • Animatrice de vie étudiante
  • Conseiller pédagogique aux sports
  • Préparateur physique
  • Technicien en loisirs
En savoir plus

Pour toute question, n'hésitez pas à nous contacter!

418 872-0611, poste 0

Information générale
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Secrétariat pédagogique
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